20190310 중고등부 제10공과 좁은문과넓은문 마7장13-14절.pdf



10 공과

 

20190310 중고등부 제10공과 좁은문과넓은문 마713-14

제 목 : 좁은문과 넓은문 | 우리의 비밀

본 문 : 마태복음 713-14

요 절 : ( 7:13) 좁은 문으로 들어가라 멸망으로 인도하는 문은 크고 그 길이 넓어 그리로 들어가는 자가 많고

 

-비유의 말씀을 왜 우리에게 주시는가?

-어떤 현실관(세계관)을 크리스쳔 학생들이 가져야 할까?

 

본문은 비유의 말씀입니다. 비유는 비유자체가 말씀이 아니고 비유를 통해서 우리는 비밀을 깨달아야 합니다.

좁은 문으로 다니라고 하니 큰 학교 정문을 놓아두고 작은 쪽문이나 개구멍으로 다니는 것은 아닙니다.

이 비유에 대하여 예수께 제자들에게 물어보았습니다.

 

( 13:10-11) [10] 제자들이 예수께 나아와 가로되 어찌하여 저희에게 비유로 말씀하시나이까 [11] 대답하여 가라사대 천국의 비밀을 아는 것이 너희에게는 허락되었으나 저희에게는 아니 되었나니

 

그렇습니다. 비유는 주님이 우리에게 비밀을 일러주시는 방법입니다. 특별히 예수 믿는 자들에게 주시는 기밀입니다. 물론 다 알려주어도 예수 믿지 않는 자들은 관심도 없고 이해할 수 없습니다. 마치 유치원생에게 핵무기 도면을 보여준들 그것은 종이접기 용도로 쓰일 뿐입니다. 먼저 우리에게 비밀을 이해할 수 있도록 눈을 열어 주신 하나님께 감사합시다.

 

오늘 좁은문 비유를 통해서 우리가 기억할 것은 세상을 보는 관점 곧 세계관, 현실관을 제대로 가져야 합니다. 긴 본문이지만 인용해 봅니다.

 

( 13:3-8) [3] 예수께서 비유로 여러가지를 저희에게 말씀하여 가라사대 씨를 뿌리는 자가 뿌리러 나가서 [4] 뿌릴새 더러는 길 가에 떨어지매 새들이 와서 먹어버렸고 [5] 더러는 흙이 얇은 돌밭에 떨어지매 흙이 깊지 아니하므로 곧 싹이 나오나 [6] 해가 돋은 후에 타져서 뿌리가 없으므로 말랐고 [7] 더러는 가시떨기 위에 떨어지매 가시가 자라서 기운을 막았고 [8] 더러는 좋은 땅에 떨어지매 혹 백 배, 혹 육십 배, 혹 삼십 배의 결실을 하였느니라

 

우리 학생들에게는 비슷한 조건을 갖추고 학업이라는 경쟁을 시작합니다. 그런데 성적을 성취하는 결과는 다릅니다. 나아가서 이를 통해서 주님 영광 돌리는 일까지 차원을 높이는 사람도 있는 반면에, 세상사람들보다 못한 행동으로 부끄러움을 입고 당하는 크리스쳔도 있습니다.

 

그것은 세계관이 다르기 때문입니다. 그래서 하나님께 이렇게 우리는 구해야 합니다.

헛수고 하지 않는 생활되게 해주세요~

똑같이 씨앗을 뿌리는 일을 하고 똑같이 학교가서 공부하지만 헛수고 하지 않도록 하기 위해서 하나님의 도우심을 반드시 받아야 합니다.

이것이 크리스쳔 학생의 현실관입니다. ~ 내가 하는 것이 아니라 하나님이 하시는 구나. 그래서 무엇보다 하나님께 묻고 하나님 위해서 하나님 기쁘시게 하는 목표를 가지고 공부도 하고 친구도 만나고 놀 수 있는 차원 높은 현실관을 가져야 하겠습니다.

 

우리는 천국의 비밀을 가졌고 또 이해할 수 있는 고차원의 사람임을 기억합시다. 그리고 헛수고하지 않는 방법도 알았습니다. 이를 알아서 반드시 활용하여 성공하는 믿음의 현실관을 가진 크리스쳔 학생들이 되기를 소망합니다.

 

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20180914 중고등부 제37공과 삶에대한태도,치료의하나님 출15장22-27절.pdf



37 공과

 

20180914 중고등부 제37공과 삶에대한태도,치료의하나님 출1522-27

 

제 목 : 삶에 대한 태도 (치료의 하나님)

본 문 : 출애굽기 1522-27

요 절 : ( 15:24-25) 백성이 모세를 대하여 원망하여 가로되 우리가 무엇을 마실까 하매 모세가 여호와께 부르짖었더니 여호와께서 그에게 한 나무를 지시하시니

 

어떤 삶에 대한 태도를 가지고 살고 있습니까?


청개구리 아들과 엄마 애기가 있습니다. 엄마 청개구리가 아들 청개구리가 말을 안 듣고 거꾸로 하길래 '내가 죽으면 산에 묻지 말고 시냇가에 묻으라' 했더니 그제서야 엄마말을 듣고 시냇가에 묻었더니 홍수가 나서 엄마 무덤이 떠내려갔다는 우화입니다.

혹시 우리도 하나님 말씀에 청개구리 아들과 같이 하라는 것은 하지 않고, 하지말라는 것은 하는 그런 태도가 있지 않을까요? 한번 찾아보고 고치는 우리가 되어야 할 것입니다.

많은 사람은 닥쳐진 환경에서 불평불만만 하고 멈춰 섭니다.


본문에서 이스라엘 백성은 사막가운데서 물을 찾지 못해 갈증으로 불평불만의 태도를 나타냅니다.

( 15:24) 백성이 모세를 대하여 원망하여 가로되 우리가 무엇을 마실까 하매

하지만 이스라엘의 지도자인 모세는 여호와 하나님께 기도하는 자세를 보여줍니다.
( 15:25)모세가 여호와께 부르짖었더니 여호와께서 그에게 한 나무를 지시하시니


여기서 우리는 모세의 태도를 본받고 따라해야 합니다.
우리는 순간순간 사람을 만나는 관계를 가지고
주변환경에서 사건을 만나게 됩니다. 이것을 '현실'이라고 합니다.
많은 우리의 모습은 이 현실 앞에서 불평불만을 가집니다. 불평불만을 가진다고 우리 앞이 환경과 관계는 우리 위주로 바뀌지 않습니다.


환경, 현실은 나를 위해서 주셨습니다.

왜냐하면 이 현실은 하나님께서 내게 필요해서 주신 것이고, 이 현실을 통해서 하나님께 나아가길 원하시는 그 뜻이 있기 때문입니다.


하나님께 묻고 구합시다.

우리 기억합시다.
내 앞에 닥친 현실은 나를 위해서 주신 하나님의 뜻이다.
그리고 이 현실 앞에서, 우리도 모세와 같이 하나님께 무릎 꿇고 기도로 나아갑시다. 하나님께 내어 놓읍시다. 주님께 묻고 그 응답대로 순종하는 자가 됩시다.
말씀을 가까이하는 사람은 또한 내게 명하시는 그 뜻을 쉽게 알서 있습니다.

우리는 이스라엘 백성의 불평불만을 버리고,
모세와 같이 하나님께 묻고 답을 찾아,
주신 현실에서 내가 변화되어 하나님을 만나고 체험하는 자 되기를 소망합니다.


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20161211 중고등부 제50공과 감사는치료의능력이다 디모데전서4장4-5절.pdf


50 공과

 

20161211 중고등부 제50공과 감사는치료의능력이다 디모데전서44-5

제 목 : 감사는 치료의 능력이다

본 문 : 디모데전서 4 4-5

요 절 : [딤전 4:4-5] (4) 하나님의 지으신 모든 것이 선하매 감사함으로 받으면 버릴 것이 없나니 (5) 하나님의 말씀과 기도로 거룩하여 짐이니라

 

감사는 바른 현실관을 갖는 것 !

 

현실관 다른 말로세계관이라 할 수 있습니다.

가치관, 시각, 관점 이라고도 설명할 수 있고, 선입관 (이미 사전에 치우진 관점)으로 해석할 수 있습니다.

 

우리 생활과 우리 상황가운데 이 현실관은 어떻게 나타날까요??

ex. 권위 - 학교 선생님의 학벌, 리더의 능력 

인기 - 연예인, 스포츠 스타

- 재벌, 금수저

 

우리의 선입관 관점 현실관에 따라, 세상은 달리 보이고, 우리가 대처하는 행동 방편도 다를 수 밖에 없습니다.

 

그렇다면, 하나님을 믿는 성도, 예수 그리스도를 구주로 믿는 기독교인들은 어떤 가치관 - 어떤 관점을 가져야 할까요?

우리가 가져야 할 가치관은 '영적 선입관' 입니다. 달리 말해, '믿음'의 시각입니다. 착한 양심의 눈, 새사람의 마음 입니다

 

이 영적 선입관의 가장 쉬운 방법은 - 그 중에서도 '감사'입니다

 

감사를 가지면 모든 게 달라 보입니다.

감사를 하면 상대방이 달라 집니다.

감사를 말하면 내 입과, 내 마음이 달라집니다.

 

감사는 영적 시각을 가진 자라면 반드시 갖추어야 할 특성입니다.

 

특히 우리는 본질적 감사의 대상을 알고 감사해야 합니다.

 

1.내 존재가 시시한 존재가 아니라, 하나님 아들이란 것

2.내가 구주 예수 그리스도로 말미암아 사랑의 대상이 되었고, 구원 받아 영생할 수 있게 된 은혜를 입었다.

3.(그러므로) 나는 천국 가는 존재다

 

, 중요한 건 4,5번째 입니다. 1,2,3번은 거저 받은 은혜이나, 이제 우리의 행위가 들어야 합니다.

 

4.천국 준비할 수 있는 현실을 주셨다. - 감사로 준비하자

5.천국 준비 위한 능력도 주셨다. -진리-성령의 능력 입고 살자 

ex. 마치 투명 망토와 같이, 입으면 안보이고, 벗으면 보이듯

 

감사의 현실관을 가지고, 세상에서도 감사함으로 천국 준비하는 잘 하는 우리 모두 됩시다.



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5. 현실

메모 2015. 3. 10. 06:43

(본 저작권은 백영희목회연구회 pkist.net 에 있음을 알려드립니다)


5. 현실


42. 세상은
1. 영원을 배우는 학교
2. 실물 교재


43. 현실

1. 접하는 시간 중에 제일 중요한 시간은 ?
   현재
2. 사물과의 접촉에서 제일 중요한 것은?
   현실
3. 현재와 현실이 제일 중요한 이유는?
   영생과 영멸을 결정함 때문.
4. 영생을 만들려면?
   하나님의 지식대로 비판, 평가, 계획해서 그대로 하는 것.
5. 사망을 만드는 것은?
   배암 지식으로 비판, 평가, 계획해서 행동하는 것.
6. 하나님의 지식 외의 지식은?
   다 배암 지식, 세상 지식, 인간 지식.


44. 현실에서 조사할 10가지 (갈6:6-10)

1. 나의 선생은 누구인가?
2. 하나님의 가르침을 실행하는 가 안 하는가?
3. 나를 속이는 자는 누구인가?
4. 현실에서 하나님과 피조물 중 무엇을 존대하는가?
5. 자기 주관으로 행하는가, 성령 주관으로 행하는가?
6. 내가 거둔 것이 영생인가, 영멸인가?
7. 하나님 중심의 생활을 하고 있는가?
8. 심신이 낙심되는가, 열심 내는가?
9. 하나님께 순종한 효력이 있는가, 없는가?
10.모든 사물을 대할 때 하나님을 대하는 중심과 위주인가?


45. 현실관

1. 하나님께서 현실을 만드셨고,
2. 하나님께서 우리를 현실에 두셨으니,
3. 우리는 이 현실을 감사하고, 이 현실에 머물면서, 하나님 법도대로 생활 해야 한다.
   믿는 자가 분망하고 실패하는 이유는 현실에서 할 일은 안 하고 안 할 일을 하기 때문이다. 


46. 현실에서 행할 하나님의 명령 4가지

1. 현실을 다스리고,
2. 현실을 지키라.
3. 다른 과실은 임의로 먹되,
4. 선악과는 먹지 말라.


47. 세상은

1. 천국과 지옥을 마련하는 세상.
2. 부와 가난 마련하는 세상.
3. 하나님 같은 지능과 무지 무능 마련하는 세상.
4. 하나님의 쾌락과 지옥의 고통 마련하는 세상.
5. 영광과 수치 마련하는 세상.


48. 2 가지 건설

하늘나라 건설 : 하나님만 바라보고 복종하는 것.
지옥건설 : 피조물 바라보고 의지하고 복종하는 것.


49. 세상은

1. 간부.
2. 선물.


50. 세상 문화

음녀: 하나님의 아들들의 받을 상속을 받지 못하게 하는 것.

※ 음녀는 유혹이다.
   20세기의 과학과 문화는 유혹으로 받으면 음녀로 더불어 음행한 자이다.


51. 큰 지식

1. 하나님을 향하여 살면 행복.
2. 하나님을 배반하면 멸망.


52. 신앙생활은

1. 알고,
2. 믿고,
3. 맡기고,
4. 의지하고,
5. 복종하고,
6. 인내.


53. 신앙 노정의 순서

1. 하나님의 명령.
2. 하나님의 정하신 목적.
3. 하나님의 권능.
4. 자연 방편.


54. 하나님과 동행

1. 하나님을 잊으면 대우가 없어지고
   하나님을 찾으면 대우가 생겨지고,

2. 하나님을 잊으면 모든 일이 형통치 못하고
   하나님을 찾으면 모든 일이 형통하고,

3. 하나님을 잊으면 고난이 오고
   하나님을 찾으면 평안이 오고,

4. 하나님을 잊으면 죽음이 오고
   하나님을 찾으면 생명이 돌아옴.


55. 출애굽의 비유

1. 애굽 : 세상
2. 홍해 : 중생, 세례.
3. 광야 : 교회 생활.
4. 요단강 : 죽음.
5. 가나안 : 천국.


(본 저작권은 백영희목회연구회 pkist.net 에 있음을 알려드립니다)

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